19 февраля 2026 года на базе нашей школы состоялся районный практико-ориентированный семинар для педагогов-психологов, посвященный актуальным методам коррекционно-развивающей работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Семинар открыла Гаас Алла Владимировна, педагог-психолог МБОУ Лицей № 28, руководитель РМО и городского методического объединения педагогов-психологов. В своём приветственном слове она подчеркнула важность постоянного профессионального диалога, обмена опытом и поиска эффективных инструментов для поддержки детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования.
Программа семинара была насыщенной и охватывала широкий спектр современных методик:
Арт-терапию, как мощный и гибкий метод психологической коррекции и развития, позволяющий детям выражать эмоции через творчество представила в своем докладе
Измайлова Анна Владимировна, педагог-психолог МАОУ СОШ №211 им. Л.И.Сидоренко. Тарасова Юлия Геннадьевна, педагог-психолог представила доклад «Нейропсихологические игры и упражнения как средство коррекции и развития познавательных процессов у детей с ОВЗ», сделав акцент на научно обоснованных подходах к развитию памяти, внимания и мышления.Палкина Ксения Ивановна, педагог-психолог, познакомила коллег с инновационным инструментом в докладе «Использование программируемой игрушки "Робомышь" в коррекционно-развивающей работе». Участники увидели, как современные технологии могут мотивировать детей и развивать логическое и пространственное мышление.Не менее важной стала тема заботы о самих специалистах. Педагог-психологи: Красноперова Людмила Александровна и Крылова Наталья Константиновна выступили с темой «Ресурсный чемодан психолога как инструмент профилактики эмоционального выгорания», предложив практические идеи для сохранения профессионального здоровья и эффективности.Опытом работы с конкретной нозологией поделилась Дусенко Мария Борисовна, педагог-психолог МАОУ «Лицей №126» в докладе «Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР (тяжёлыми нарушениями речи)», который был ценен конкретными практическими наработками и кейсами.
️Мероприятие прошло в атмосфере активного профессионального общения. Педагоги-психологи не только получили новые знания о нейропсихологических подходах, цифровых инструментах и арт-терапевтических техниках, но и обменялись своими наработками, обсудили сложные случаи из практики.
Особую ценность семинару придало внимание к ресурсному состоянию самих специалистов, что является залогом их долгосрочной и эффективной работы. Подобные встречи крайне важны для повышения квалификации специалистов и, как следствие, для повышения качества психолого-педагогического сопровождения каждого ребёнка в школах нашего района.
Благодарим спикеров за продуктивную и вдохновляющую работу!
